Игрушки "уравняли" в правах в законе об образовании

Поддержаны предложения Ассоциации индустрии детских товаров по внесение детской игровой продукции в проект Федерального закона "Об образовании".

Ранее, игры и игрушки не были внесены отдельной строкой (не прописаны), что приводило к трудностям при закупках и комплектовании детских садов самой важной и нужной предметно-развивающей средой. И главный тезис - Игра, является ведущей деятельностью в дошкольном возрасте, - не был подкреплен играми и игрушками. Этот казус теперь устранен.

В статью 8. Полномочия субъектов Российской Федерации в сфере образования внесены полномочия по обеспечению играми и игрушками образовательного процесса в ДОУ:

"....7) обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях путем выделения субвенций местным бюджетам в размере, необходимом для реализации образовательных программ дошкольного образования в части финансирования расходов на оплату труда работников дошкольных образовательных организаций, расходов на учебные и наглядные пособия, технические средства обучения, игры и игрушки, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с нормативами, установленными законами субъекта Российской Федерации; "

Руководство АИДТ и представители российского ДетПрома благодарят руководство Министерства образования и науки и лично Андрея Александровича Фурсенко, министра Минобрнауки России за поддержку своих инициатив, внимание к проблемам модернизации индустрии детских товаров и детской игровой продукции, оценке ее влияния при обучении и воспитания детей и молодежи.

Понимая свою профессиональную и социальную ответственность перед государством, представители российского ДетПрома готовы предложить свой интеллектуальный и промышленный потенциал для научно-производственной кооперации и  создания наукоемкой образовательной среды, на основе инновационных педагогических технологий.

Состояние инфраструктуры современного детства и ее неотъемлемой части – отрасли детских товаров и детской игровой продукции является одним из основополагающих условий обеспечения достойного уровня жизни российских детей. Доступность, безопасность и качество детских товаров напрямую отражаются на благополучии и здоровье детей, создании благоприятной и комфортной предметно-окружающей среды, которая становится все более значимым фактором интеллектуального, нравственного и духовного развития юного человека.